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2011年牛山一中工会“为人、为师、为学”读书活动实施方案

2011-12-02 09:14:51.473 发布者: 查看: 2815
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摘要: 2011年牛山一中工会为人、为师、为学读书活动实施方案一、指导思想:  根据学校党委要求,2011年我校工会将以为人、为师、为学为主题,在全体教职工中开展师德教育系列活动。本次活动将师德建设和构建和谐校园建设紧密结合起来,促进我校教育教学工作的顺利开展,使广大教职工树立良好的师德师风,为建设和谐校园而努力。二、实施方案: (一)法律、法规及学校制度的学习  1、工会将发给每位教师一份教委编辑下发的法律、法规文件。  2、各工会组长要安排时间,认真组织会员学习。 (二)读书征文活动  1、活动口号:品读好书
一、指导思想:
  根据学校党委要求,2011年我校工会将以“为人、为师、为学”为主题,在全体教职工中开展师德教育系列活动。本次活动将师德建设和构建和谐校园建设紧密结合起来,促进我校教育教学工作的顺利开展,使广大教职工树立良好的师德师风,为建设和谐校园而努力。
二、实施方案:
 (一)法律、法规及学校制度的学习
  1、工会将发给每位教师一份教委编辑下发的法律、法规文件。
  2、各工会组长要安排时间,认真组织会员学习。
 (二)读书征文活动
  1、活动口号:“品读好书,共铸师魂”读书征文活动
  2、活动目的:坚持长期阅读习惯,增强教师人文底蕴,使广大教师在阅读中丰富知识,在思考中开阔视野,在反思中升华品德,提高师德水平和教书育人的能力。
  3、参与对象:全校教职工
  4、组织落实:申英健、何代华、赵海燕、各工会组长
  5、活动时间:2011年3月—10月
  6、活动组织:
  (1)3月底,学校工会在学校工会网站公布“品读好书,共铸师魂”读书活动的倡议。
  (2)工会将读书的书目放在校园网上。
       读书方法:教职工可从图书馆借阅、也可自购或网上阅读。
  (3)3—9月为广大教职工阅读月。
       阅读形式:可自学,也可组织集体学习,要组织会员讨论。
  (4)10月上旬各工会组长收齐本组每位教职工的读书书目和每人一篇不少于800字的读后感,上交到申英健老师处。
  (5)10月中旬评审,10月下旬总结表彰会。
  (6)推荐书目:阅读篇目可分为推荐篇目和自选篇目。
  7、奖励办法:
征文评出:优秀奖和纪念奖两部分。
 
                                 
附录:推荐书目
      教师读书书目推荐
一、教育名著
1.《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版
2.《民主主义与教育》(写于1916),[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社
3.《爱弥尔》[法]卢梭,李平沤译,商务印书馆, 1978年版
4.《教育过程最优化》[苏]巴班斯基  吴文侃等译教育科学出版社2001-01
5.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译,人民教育出版社1998.3.
6.《孩子们!你好!》苏联,阿莫纳什维利著,朱佩荣先生翻译,教育科学出版社出版,2002年2月,(《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安!》学校无分数教育三部曲)
7.《多元智能》[美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社出版
8.《斯宾塞的快乐教育》(英国)斯宾塞著 颜真译   海峡文艺出版社出版
9.《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
10.《人的教育》,福禄倍尔(福禄倍尔:幼儿教育之父)人民教育出版社,1991年版
11.《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月
12.《世界是平的》(美)托马斯弗里德曼著,何帆、肖莹莹、郝正非译,湖南科学技术出版社
13.《第五项修炼》(美)彼得·圣吉著,郭进隆译,上海三联书店,2002年8月1日
二、理论视野
14.《叶圣陶教育文集》叶圣陶著,人民教育出版社,1994年版,获得国家图书奖
15.《爱心与教育》1999年,李镇西著,四川少年儿童出版社。
16.《教育——财富蕴藏与其中》1996年,教育科学出版社
17.《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织,教育科学出版社
18.《向瑞吉欧学习什么》(《儿童的100种语言》解读)(教育科学出版社)2002-08
20.《别国的学校和我们的学校》;(英)埃德蒙·金著,王承绪等译,人教社2001年
21.《教育基础》(江苏教育出版社)     
22.《教育心理学》
23.《教育研究方法导论》              
24.《儿童发展》(江苏教育出版社)[美]劳拉·E·贝克著,2002年12月
25.《学习理论》           
26.《有效教学方法》             
27.《领导学:理论与实践》
28.世界教育危机【美】菲利普·库姆斯著王英杰等译人民教育出版社2001年版
29.《发现母亲》王东华著,四川人民出版社,1999年
三、教改实践
30.《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要(试行)》华东师范大学出版社,2001年10月
31.《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》湖北教育出版社,2003年8月
32.《教师如何作质的研究》陈向明著,教育科学出版社,2003年版
33.《当代教育学》(修订版)袁振国著,教育科学出版社,2000年版.
34.《创造性思维与教学》《创造性思维与教学》陈龙安(台湾)中国轻工业出版社
35.《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》2002年1月(美国)布鲁克菲尔德普瑞斯基尔著罗静褚保堂译中国轻工业出版社出版
36.《透视课堂》(美)Thomas L.Good 等著,陶志琼等译,中国轻工业出版社
37.《自主课堂:积极的课堂环境的作用》(美)里德利等著沈湘秦译,中国轻工业出版社
38.《培养反思力》著者:(美)S.G.Paris等著译者:袁坤译中国轻工业出版社
39.《理论与战略:国际视野中的学校发展》[挪威]波·达林著,范国睿主译。教育科学出版社2003年版
40.《走出教育改革的误区》藤田英典[日本]人民教育出版社,2001年版
41.《影响孩子一生的教育智慧》刘畅,北京理工大学出版社,2009年5月
42.《班主任》,班主任杂志社
四、教育人物
42.《教育新理念》(袁振国,2001年12月教育科学出版社)
43.《国际教育新理念》2001年10月。由顾明远和孟繁华主编的一书,海南出版社。
44.《教育社会学》吴康宁著,人教育出版社,.人民教育出版社.1998.7.1.
45.《全球化与后现代教育学》[加]大卫·杰弗里·史密斯著,郭洋生译
46.《非常教师》,中国轻工业出版社(美)F. J. Stephenson 主编周渝毅,2001
47.《教育的理想与信念》(肖川 著岳麓书社2002年版)
48.《中国著名特级教师思想录》江苏教育出版社,1996年7月,
49.《中国著名校长办学思想录》江苏教育出版社朱永新博士(市长)主编
50.《中国著名班主任德育思想录》朱永新主编,江苏教育出版社
51.《外国教育家评传》,赵祥麟主编,上海教育出版社,1992年
52.《为了21世纪的教育——问题与发展》联合国教科文组织编写,教育科学出版社
53.《为了自由呼吸的教育》李希贵,高等教育出版社,2005年4月
54.《过去的教师》教育科学出版社,2007年11月;
五、其他
55.《哈佛家训》(美)贝纳德,中国妇女出版社,2005年9月
56.《心灵鸡汤》丛书
57.《边城》沈从文,江苏教育出版社,2005年1月
58.《教师的幸福人生与专业成长》肖川,新华出版社,2008年8月
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