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最好的课堂在路上——牛栏山一中研究性学习结题报告展示会侧记

2019-06-25 13:11 发布者: 教务处 查看: 138
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摘要: 最好的课堂在路上——牛栏山一中研究性学习结题报告展示会侧记

201612月,教育部等11部门颁布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》其中明确指出:“中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。”在研学旅行过程中,学生能够动手实践,在实践中学会思维辨析,实践后通过总结提炼出知识,从而形成新的“内在能力”。

    在校领导的关怀下,我校精心组织了北京市和外省市的“研学旅行”活动,同学们走进故宫、颐和园等名胜古迹,参观南京大学、南航等著名高校。这里是他们分享交流成果的舞台。2019619日星期三下午,我校20182019学年高一年级学生的“最好的课堂在路上——研究性学习课题结题报告会”如期举行。参加现场展示的优秀课题一共有43个。参会领导和老师有顺义区考研中心综合实践活动教研员高仕蓉,牛栏山一中黄建秋校长、董一明主任、李永清主任、李万成主任,以及负责研究性学习课程的15位老师。

在主会场报告厅,首先,进行了“行走紫禁城  领略首都文化”主题汇报,四个研究小组从故宫的建筑、故宫寻宝、故宫文创和中国青铜鼎纹饰的发展进行汇报交流,完整地呈现了他们对故宫文化探究的过程和成果。其次,进行了“踏访六朝古都  寻梦江南名校”主题汇报,同学们展示了南京博物院的国宝文化,为南京博物院的发展“出谋献策”。通过情景剧表演,生动地说明了古代太学和当今大学的差异,并且介绍了南京大学和南京航空航天大学的特色专业,为高中学生的专业选择提供了指导和帮助。

由创新172班于兆靖楠和邹雨辰同学朗诵了一首“南京总统府”配乐诗,表达出高中生对百年中国风云变幻的感悟和理解。

最后,由顺义区高中综合实践活动教研员高仕蓉老师进行总结,对我校学生的课题给予高度的评价,她说从大家的汇报展示过程中突出了“真”、“实”、“新”的特点,落实了《综合实践活动课程指导纲要》的要求,体现出学生们在游学过程中深入探究问题、有自己独到的见解,但仍需要深入研究文献资料,挖掘课题研究的深广度。教务处董一明主任进行总结发言,提出了研究性学习是为学生未来发展而奠基,鼓励学生做真实的、实在的课题研究。其他7个分会场根据不同的主题类别,顺利完成了汇报展示。

供稿:林媛媛

审核:董一明

 

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