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我校举行两项顺义区“十三五”课题中期汇报活动

2018-05-18 14:39 发布者: 科研处 查看: 355
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我校举行两项顺义区“十三五”课题中期汇报活动


        201858日下午,我校举行了两项顺义区“十三五”区级课题中期汇报活动,分别是孙娟老师负责的《基于实验释疑促进学生自主学习的高中物理教学策略研究》一般课题,和杨巨环老师负责的《基于实验释疑促进学生自主学习的高中物理教学策略研究》重点课题。邀请到的专家有顺义区教育研究中心教科室主任赵连顺、鲍立红老师和朱宏老师。多位课题组成员参加会议研讨,本次会议由科研处李冬梅主任主持。

        会议第一项,孙娟老师从课题提出、概念界定、研究目标、研究过程等方面向与会专家作了详尽汇报,并展示了阶段性成果。孙老师认为,个性化教育是未来教育的发展方向,实施个性化教育,是促进教育改革创新的重要抓手,是实施素质教育的重要措施,是教育贯彻以人为本科学发展观的具体体现。基于微课的复习课可以站在不同层次学生的需求上,提供给学生丰富的资源,学生通过主动、自觉选择本学科相关的知识、方法、策略、探究资料等来实现个性化学习,这对于提升高三学生的复习效率和复习效果尤为重要。

        进行针对性复习的前提是学生要明确自己目前存在哪方面的知识漏洞,因此,课题组成员周峰老师结合多年教学经验以及日常考试的大数据资料制作了知识点清单,使得学生能够更加了解目前的学习现状,刘恩鹏老师则针对高频考点拟定了不同类型、不同难度的巩固习题,以便学生能够进行专项训练。

        朱秀艳和杜金娥老师则录制了精美的微课供学生随时随地学习,以便逐一击破知识难点,崔胜男和左小龙老师则在学生反馈和评价方面苦下功夫,通过制作问卷、进行答题能力分析等方式,确保学生掌握相关知识。

        与会专家就课题的相关问题展开热烈讨论,赵连顺主任充分肯定了该课题的选题、研究思路、前期准备、具体实施和团队素质,高度赞赏该课题选题具体而精确,具有可操作性和实践价值,并就课题的研究内容、实施方案等具体细节进行了有效指导,提出系列建议。鲍立红和朱宏老师就课题的问卷设计、微课录制等细节问题给出了科学合理的建议。

        课题组负责人孙娟老师代表课题组全体成员就下一步研究作表态发言,并感谢各位专家领导关心和指导。


        会议第二项,杨巨环老师从五个方面向专家组汇报课题研究的开展情况。一是课题涉及的主要概念界定;二是课题研究实施状况;三是已取得的阶段性成果;四是对研究过程的反思;五是存在的问题及努力的方向。接着,课题组成员闫立峰老师、陈振老师、赵立新老师、张晶华老师、孙延涛老师、尹丽老师分别结合自己研究的成果,对课题研究的进展、成效和遇到的问题做了补充说明。最后,三位专家对本课题进行了认真地指导。专家组对本课题的进展情况给予了高度的评价,同时对今后课题的研究思路和研究内容提出了意见和建议,让课题组成员更有信心做好今后的研究工作。

        李冬梅主任在总结发言中指出,学校将会继续对课题的开展提供保障措施,希望课题组成员能继续以“求真、务实”的态度做好后续的工作,不断提高自身的教科研能力。



供稿人:左小龙、陈振


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