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“国培计划(2017)”初中心理骨干班来校交流

2017-10-25 10:55:50.487 发布者: 科研处 查看: 147
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摘要:

2017年 10月13日,教育部“国培计划(2017)”全国初中心理健康教育骨干班走进牛栏山一中。围绕如何更好地促进学生健康成长与未来发展,我校心理教研组与来自全国各省市百名心理教师互动交流,通过听评课、经验分享等活动,共同探讨新高考背景下的心理健康教育实践。

个体自我意识发展有四个阶段:自我意识萌芽时期、自我中心时期、客观化时期、主观化时期。高一学生的自我意识正逐渐走向客观化,是人生发展中最为重要的时期之一。针对高一学生的心理特点,高中心理组杨哲老师和实验学校初中心理组赵静云老师以自我认识为主题进行了精心地设计,展开同课异构,为大家呈现了两节精彩的心理观摩课。





杨哲老师的《我的生涯旅程》侧重宏观规划,即引导学生对目前状态和未来状态进行链接,通过活动体验,学生主动自我探索和表达,并根据自我认识和环境资源的评估,对自己未来进行一个合适的生涯目标,能够进行分析自己的优势和可能遇着的困难、挑战,形成综合性认识和规划。

赵静云老师的《我就是我》,通过谜语引出主题,注重自身反思和同伴评价,澄清“我眼中的我”和“同伴眼中的我”,对于“未知的我”采取冥想放松来激励和暗示,从而增强学生自我效能感。

在课后说课、评课环节,两位老师分享了自己在个人专业成长、心理活动设计、心理课程构建等方面的经历和收获,和与会教师亲切交流。



随后,李冬梅老师带领大家参观了学校心理辅导中心和校史馆“元圣宫”。优美的校园、古老的庭院给老师们留下了美好的记忆;精彩的课堂、活泼可爱的学生、严谨治学的心理教研团队更给他们留下深刻的印象。

心理教研组也通过此次交流,为青年教师搭建了展示平台,在总结、梳理、反思心理工作的过程中,结合生涯规划,不断凸显我校心育工作特色,提升了学校的办学影响力!


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