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自觉——一个通向成功的名字

2016-02-25 15:14:15.397 发布者: 张华礼校长 查看: 474
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摘要: 老师们、同学们:大家新春快乐!春天来了,美好的季节里我们迎来了新的学期。首先代表学校祝愿老师们、同学们在新的一年里工作顺利,学习进步,身体健康,万事如意!去年的第一次国旗下讲话,我讲了传承老规矩,树立新常态,一年来,在师生的共同努力下,我校的各项工作取得了可喜成绩:校园更加优美,学业成绩更加优异,社会声誉进一步提升,师生面貌焕然一新,各项改革稳步推进!在看到成绩的同时,我们发现一些解决了的问题又反复了,一些不是问题的问题成了新的问题,一些老大难的问题还是没有解决。比如,班级卫生问题解决了,但没有保持多久,
老师们、同学们:
大家新春快乐!
春天来了,美好的季节里我们迎来了新的学期。首先代表学校祝愿老师们、同学们在新的一年里工作顺利,学习进步,身体健康,万事如意!
去年的第一次国旗下讲话,我讲了“传承老规矩,树立新常态”,一年来,在师生的共同努力下,我校的各项工作取得了可喜成绩:校园更加优美,学业成绩更加优异,社会声誉进一步提升,师生面貌焕然一新,各项改革稳步推进!
在看到成绩的同时,我们发现一些解决了的问题又反复了,一些不是问题的问题成了新的问题,一些老大难的问题还是没有解决。比如,班级卫生问题解决了,但没有保持多久,又脏乱起来;学生请假外出问题,本来不是问题,现在学生自由起来,成了新的问题;比如困扰我们多年的头发问题,近几年出现的手机问题……我们一再强调一再提,都没有得到很好的解决。长发遮脸,早晚占据大量时间打理,既影响学习又耽误时间,大家知道却不愿意按照学校要求打理头发。同学们需要美,但美是一种长期的素养,美在学识,美在心灵,美在不同阶段有不同的呈现方式,现阶段的美就是你的学业、学识水平和品格素养。手机在校园里蔓延着,许多学校都把手机的管理视为重要的内容,因为手机问题确实已经影响了一些学生的学习,影响了正常的教学秩序,试想我在这里讲话,底下同学们的手机响个不停,声音此起彼伏,这个严肃的场合还有严肃性吗?同理,课堂上、自习课上,安静的环境夹杂不和谐的手机铃声,影响教师、同学不说,就是你自己恐怕也会吓一跳,不让大家带手机进校肯定不行,但是不让大家带手机进教学区、进课堂,这可以吧,如果有人得了手机依赖症,你可以申请,说我手机必须随身携带,否则,我就会抑郁,那可以,你向班主任申请,可以带,但在上课期间手机必须关机,我说的是必须关机,出了教学区你再使用手机,这个要求不过分吧。
我刚才列举了几个例子,类似的问题还很多,如私自校外定盒饭,晚自习期间私自在操场玩耍不归教室,有一些运动员不按规定时间进班,乱丢垃圾等诸多问题。还有一个更可怕的问题——不爱学习,你来学校又不愿学习,那你来学校干什么呢?来给我们捣乱来了,我们不需要这样的学生,如果哪个班有不以学习为目的来学校的学生,我们要求大家开他的批判会,纠正他的错误。
如何解决这诸多的问题,让我们的学校真正成为“学园、乐园、家园、公园”,需要两个字:自觉。所以,我今天国旗下讲话的题目——《自觉:一个通向成功的名字》。
何谓自觉?就是自己有所认识而主动去做。
季羡林先生在《留德十年》里讲了一件事:1944年,联军包围了德国,德国人缺衣少食,马上进入冬天,如果没有燃料,就会被冻死。政府只好允许老百姓去山林砍树。在老百姓上山前,德国政府林业人员先拉网贴标签,找那些老弱病残的劣质树木,做上记号,再告诫民众,如果砍伐没有记号的树,将要受到处罚。当时,几乎所有的公务人员都抽调到前线去了,根本看不到警察,国家处于无政府状态。但二次大战结束后,全德国竟然没有发生过一起居民违章砍伐无记号树木的事件。是一种什么力量使德国人如此?答案是自觉。
再讲一个咱们自己的例子:习近平总书记在来中央之前,在浙江工作,任浙江省委书记,人大主任。在浙江日报上有一个专栏“之江新语”,习近平同志在三年多的时间里为专栏撰写文章232篇,2007年出版《之江新语》一书,短小精炼,言之成文,持之成理,很多观点成为今天他治国理政的源点。我想没有人要求总书记,没有人督促他,繁忙之余能完成大量文章的创作,完全靠自觉。
大到一个国家,德意志民族经历了上个世纪初两次覆灭性的世界大战,今天又奇迹般的崛起,小到一个人,靠着自觉的素养成为我们拥戴的领袖。可见,自觉是我们通向成功的名字。
那么如何做到自觉?我在这里谈四句话:
第一句,自觉之本在认同。对于一件事,一个制度,一个要求,不认同,就不可能自觉。比如我们学校对同学们提出的基本要求和规范,同学们是否了解,是否对它们有所认识并在内心里充分认同。要提高认同性,同学们首先就要对学校的校规、校纪了然于胸,然后理解它们的合理性,从内心里接受并给予认同,只有这样才能去执行它、捍卫它。
第二句,自觉之魂在主动。有些人也能按要求做,但完全是被动的,被安静,被学习,被约束……这并不能说明你有自觉性,因为这些都是迫于外力下地被动执行,没有主观的意愿做驱动,因此效果就不会好、也谈不上持久。同学们如果内心认同了,就要主动去做、去践行、去实现。
第三句,自觉之要在行动。光说不练假把式,语言的巨人行动的矮子是我们要摒弃的。只有头脑中的意识转化为行动,我们才能看到自觉的成果。我们也相信当你长久地坚持去做,自然而然就会主动起来,行动反之也会促进自觉性的养成。
第四句,自觉之成在慎独。怎么看一个人是否已经具备了自觉的素养,就看这个人在无人监督,个人独立的工作学习状态下是否能够慎独,一个人在无人之时也不会扔垃圾,也不会降低对自己的要求,在没有人督促的情况下也愿意拿起书本,仍关注自我素养的打造。我们相信,此时此刻,你的思想意识就已经得到了提升。
自觉是我们的核心素养,它不是孤单的,与它相联系的是一个家族:自尊、自爱、自主、自已、自信、自强、自律、自控、自制、自戒、自勉、自得、自知等等,我们要逐步建立起以“自觉”为核心的素养体系,让自觉这个大家族成为我们的一种习惯,一种追求,一种信仰,一种动力!
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