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牛栏山一中“市级立项课题中期视导”会议顺利举行

2014-10-24 08:29:18.233 发布者: 查看: 404
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20141022日,牛栏山一中“市级立项课题中期视导”会议在我校名师堂二层会议室举行,参加此次会议的有:区考研中心陈慧明主任、赵连顺副主任、鲍立红、朱宏、迟凤云科研员和我校王培栋副校长、学术会委员张秀娟老师、科研处李冬梅主任、刘颖老师、秦洋洋老师、杨哲老师、课题负责人赵颖楠老师、罗佳老师、张庆先老师及其课题成员。会议由李冬梅主任主持。

会议的第一项活动是罗佳老师的汇报课“心随舞动——校园华尔兹”,授课班级是高一15班,在我校心理活动教室进行。课上,罗佳老师通过舒缓而浪漫的华尔兹音乐,引导学生体验舞蹈和音乐的美,在学习和体验舞姿的同时,增进学生对社交礼仪知识的认识理解,引领学生积极展现自己的优雅气质和挺拔的体态。一节课下来,学生不但学习了华尔兹舞步的要领,还获得了快乐,同时也增进了彼此的友谊。

随后的第二项活动是课题汇报:张庆先老师和赵颖楠老师分别就自己负责的研究课题《新课改下高中思想政治概念教学的研究》和《音乐教学缓解高中学生压力的实践研究》进行了报告。报告中,张老师主要从五个研究内容进行了阐述:新课改下高中思想政治课概念教学重要性的研究;人教版高中思想政治课教材中概念分类研究;高中生思想政治课概念教学现状的研究;高中思想政治课概念教学实施策略研究;高中思想政治课概念教学课堂教学设计研究。并总结说明了课题前期所取得的成果和后期的研究计划。赵老师在汇报课题前期工作成果的同时,主要诠释了其课题组开发出的具有缓压功能的音乐心动系列课程:包括该课程的设计理论支持、思想、意义、具体内容和操作,以及收到的效果。同时,也对后期的研究方向和计划进行了说明。罗佳老师对舞蹈课程设计出发点和着力点进行了汇报。

会议的第三项活动是专家点评。区考研中心陈慧明主任从总体上提出三个要求:第一,要有成果意识:指出了各课题要明确结题时要的是什么,目标要明确;第二,研究的内容要与研究目标前后呼应;第三,课题要有创新点:要指出课题研究在实践中的应用。

接着,赵连顺副主任对两个课题提出了具体要求。一是课题重在突出变化。赵主任指出课题的研究时间是三年,那就要从研究的基本层面、研究成果和研究效果三个方面体现出相应的变化。二是要遵守市规划办对课题的要求。赵主任指出课题组要按预计时间结题,要达到课题发表要求,要将材料准备充分。同时,赵主任对两个课题分别给出了指导和建议。对音乐课题,他指出,教师应在实践研究中,从身体行为方面、精神状态方面和社会交际方面给予学生引导,从而达到减压效果。对政治课题,他指出,问卷的设计可以针对教学内容作研究,题目要体现科学性,目标要明确,要将概念分类后的作用研究清楚。

随后,区科研员鲍立红、朱宏、迟凤云也分别对两个课题组给予了肯定和相应的建议。鲍老师对两个课题的研究方法给予了肯定,研究结果都能够给予学生一定的启发。朱老师指出怎样通过音乐的作用能够将学生感受的外在压力转变或调动学生的内驱力,这需要进行细致的研究。要达到一定的效果:一节课后,学生能够找到自己需要的快乐和收获。对音乐组课题的成果体现,朱老师认为不太明显,后期要进行梳理。对政治组的课题,朱老师肯定了其实际意义,认为其有推广性,同样地,也认为成果展现较少,应展示一些前期成果。迟凤云老师指出了音乐课存在一定的隐形德育功能,这一点,罗佳老师的舞蹈课体现的较好,应该继续进行研究和拓展,整个音乐系列减压课程也应该更完善,针对性更强。同时,迟老师肯定了张庆先老师的选题,指出应对“概念”的范围的界定更广更大,可以尝试从历史起源讲起,例如“物质的概念”,形而上学是怎样理解,马克思主义哲学是怎样理解的。对教师也要进行相应的调查和访谈。给予两个课题的相近的建议:后期要将课题的发力点和作用点更针对化,体现在日常教学中,要将理论研究用于实践当中去尝试验证。

汇报结束后,李冬梅主任进行了会议总结:感谢区考研中心领导对我校老师给予的鼓励和建议,我们会积极改善不足之处,将研究做到严谨,科学,致用。至此,此次会议顺利结束。

 

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