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自主招生给我们的启示

2015-04-13 22:49:25.217 发布者: 黄建秋副校长 查看: 628
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摘要: 同学们,老师们:大家好!2015届的高考自主招生工作正在进行,报考和提交材料环节已接近尾声,我们当中高三年级部分同学正在经历,高二、高一年级在不远的将来也一定会遇到,自主招生是高校选拔人才的一个重要补充,同学一旦获得了自主招生的资格,将享受报考院校提档加分或专业加分的优惠政策。一般在20分左右,或者更高,由于国家对高考现行加分政策的调整与收紧,自主招生变成了考生获得加分的一个重要通道。而这个通道较以往比,因为北京市即将实行考后知分填报报志愿、实行批次大平行志愿报考等方式,使得考生每增加一分都显得非常重要。

 同学们,老师们:大家好!

2015届的高考自主招生工作正在进行,报考和提交材料环节已接近尾声,我们当中高三年级部分同学正在经历,高二、高一年级在不远的将来也一定会遇到,自主招生是高校选拔人才的一个重要补充,同学一旦获得了自主招生的资格,将享受报考院校提档加分或专业加分的优惠政策。一般在20分左右,或者更高,由于国家对高考现行加分政策的调整与收紧,自主招生变成了考生获得加分的一个重要通道。而这个通道较以往比,因为北京市即将实行考后知分填报报志愿、实行批次大平行志愿报考等方式,使得考生每增加一分都显得非常重要。包括招生计划向西部调整,都会使未来升学的竞争更加激烈。

伴随着招考制度改革,自主招生政策也在不断演绎。从今年看,阳光高考平台公布了有自主招生试点资格的90所高校的自主招生简章。其中77所高校在全国范围内自主招生,另有13所高校仅在本省自主招生。北京考生,可参加含北京工业大学(仅在北京自主招生)在内的78所高校的自主选拔。大致流程是每年3月报考,含网上报名和网下提交材料;4月高校审核并公布初审合格名单;610日以后高考出分前,高校组织初审合格考生参加本校的综合测试即笔试或面试,随即在高考出分前公布最后自主招生通过名单及加分优惠。出分后报考并录取。

具体内容在各高校自主招生简章,给出了选拔范围、选拔人数、自主招生选拔专业、报名资格、资格审查、考核办法(测试内容)及时间、录取条件(资格优惠)等。

其中报名条件:分为硬性条件和软性条件。软性条件是指学科潜质和能力,需要有专家或社会团体、组织推荐的实名署名证明材料。

报名条件的另外一个方面就是可量化的硬性条件,主要指各类竞赛获奖情况,就是要有证书:包括:高中阶段取得的数学、物理、化学、信息、生物等学科竞赛。

包括:青少年科技创新大赛;“明天小小科学家”、 科学与工程大奖赛、全国中小学电脑制作活动,机器人制作等各类科技比赛获奖。

包括科技创新、发明创造:国家发明专利;第一作者身份在具有影响力的期刊上发表文章等。

包括全国中学生创新英语作文大赛;全国中学生英语能力竞赛;“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛;中央电视台“英语风采大赛”等各类英语比赛获奖。甚至包括托福、雅思等考试成绩。

包括全国新概念作文大赛;全国中小学生创新作文大赛;中华“圣陶杯”中学生作文大赛;全国“语文报杯”中学生作文大赛等各类语文比赛获奖 。

刚刚讲的是报名条件;一旦通过初审,就有资格参加高校自己组织的综合测试,测试内容:绝大多数高校采取笔试+面试,笔试多数为理科数学+物理,个别校个别专业测试化学等;文科为数学+语文,个别校个别专业测试英语。这是笔试,面试内容多数为学科特长或潜质以及综合能力。个别学校还有实验考核、体能测试;等等。

同学们,自主招生给我们什么启示呢?我想有这样几点和大家交流:

第一:学习的功夫在平时,我们要重结果,更要重过程。高校自主招生给全体同学提了醒。特别是高一、高二学生要警醒,不要以为自主招生是高三时的事情,有心的学生要尽早着手准备。机会总是青睐那些有准备的人。要未雨绸缪,深谋远虑,为高三自主招生做好能量储蓄。

第二:学习要有所长,同学们应结合自身兴趣爱好认真参加校本选修课程的学习,积极参加各类竞赛培训辅导。积极参加各级各类比赛。重视数学、语文、物理等学科的学习,重视理、化、生等实验学科的操作规范、深度思考,为将来赢得更多机会。

第三:注重表达能力,无论是中文交流还是用英语对话,或是与他人进行辩论;几乎每一道面试题,特别是无领导的集体讨论试题,需要考生较强的论辩能力和相互协调、配合。这些都离不开语言表达。语言表达、观点形成能力仅靠课堂和书本是难以实现的,靠读死书、死做题也是不能应对的。同学们应当利用课上课下尽可能多的时间,积极主动提出问题、思考问题、参与班级讨论、查找资料,回答和解决问题。特别是语文、政治、历史和英语课堂,讨论类题目很多,我们要勇敢地发表自己的看法,不善言表,不善与他人沟通就不会取胜。要不断提高自己的观点整合能力、表达能力和辩论水平。

第四:必修坚持全面发展。综合面试的试题主要考察同学们的知识视野,文化底蕴、尽量多读有益的书,广泛涉猎。利用好每一次进入图书馆的机会,利用好每一节阅读课的机会、利用好每一节与外教交流的机会,利用好每一次社会实践的机会。利用好每一次陪父母家人聊天的机会,多读、多看、多想、多问、多说。

 

 

谢谢大家!

2015-3-24

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