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【志愿服务活动 系列六 】牛中学子值守校门 与家长签订文明之约

创建文明手牵手,关爱成长心连心。维护校门口文明秩序需要包括学生、家长在内的每一位“牛中人”的共同努力。在校团委的指导下,牛中学子制定校门口文明公约,利用周末返校时间值守校门,向家长宣讲文明公约,号召家长共同维护校门口文明秩序,共建牛中美好家园。这是在学校“拥抱新生活·逐梦新时代”主题志愿服务活动月中,学生团支部自主探索的极具实际意义的精品实践活动。

制定公约

每周末学生放学、返校,学校门口将陆续迎来两千多名牛中家长来接送孩子,校门口难免会出现乱停车、抢道占道、乱扔垃圾、喧哗吵架等问题。依据此现实问题,创新21(1)班和创新21(2)班学生联手制定《牛栏山一中校门口文明公约》,希望通过签订约定的形式,号召家长共同遵守校门口文明秩序,爱护环境,有序停车,文明礼让,互助友善。

   

宣讲公约

创新21(2)班、高二17班、高二5班同学利用周末返校时间,陆续对牛中家长宣传和解读了《牛栏山一中校门口文明公约》,在沟通交流过程中,进一步拉近了学生与家长之间的关系,更团结了爱护校门口环境、遵守校门口秩序的牛中力量,学生的能力和素养也得到进一步提升。

  


文明守约

通过宣讲和解读,牛中家长们基本上都认同公约的几项规定,并同意签字,表示以后会进一步提高思想认识,改变之前不文明的行为,在今后会更加注重公约中的几项秩序,做学生孩子的表率。同时,家长们还赞美了学生们的这一实践行为,表示将来会继续大力支持学校、学生、老师的工作。


心中有约

校园文明需要家长和同学共同维护。2023年3月,在校团委坚强领导下,我班发出了“维护校门口安全,家校共育促发展”为主题的倡议活动,同学们积极参与,主动建言献策,结合自身在校门口遇到的种种问题,针对“骑自行车上下学的同学校园门口因机动车造成的安全问题”、“同学因找不到家长在停车场走动带来的安全隐患”等问题,分小组讨论解决方案,致力于加强解决方案的针对性、可行性、解决力,同时尽量避免对同学和家长造成太多负担,最终经全班投票决定,确定了家校共同遵守的文明公约5条,为维护校门口安全秩序贡献了自己的一份力量。 

 ——创新21(1)班 任缘

在我们班做校门口文明公约宣传的志愿服务活动中,从响应学校号召开始策划活动,到集体集思广益制定公约,再到大家穿上蓝色志愿马甲在校门口积极宣传公约,这个过程中,大家共同协作、出谋划策,协同出力、积极奉献,为牛中校门口环境的良好贡献自己的力量。同时,我也感受到志愿服务精神的内涵,那是源源不断的责任感和奉献心,而当我们看到家长积极配合我们的宣传工作,表示理解并认同和遵从时,我们也感到努力得到回馈的喜悦和作为牛中人的使命感。

 ——创新21(2)班 沈明烁

周日下午,我们在学校停车场处邀请学生家长们和我们签订了校门口文明公约。我们找到了几位家长,并向他们发出了邀请。在阅读完该公约后,他们纷纷表示了支持与赞赏。在镜头前,几位家长表达了对学校工作的支持和肯定。其中一位家长这样说:“校门口停车文明公约的签订很有必要,我们能理解学校的用心良苦。家长也是学校的一员,应该为学校的发展出一分力。老师们在教室里教书育人,我们在教室外给孩子们树立榜样。只有通过家校合作,学校、家长、老师三方合力,才能共同创造我们的美好未来。”寥寥几句道出了我们所有人的心声。让我们共同为维护美好校园、创建文明校园、创建文明城市贡献属于自己的力量!

 ——高二5班 金雨

我利用课余时间去校门口向家长们传达了文明公约,对于规范停车不乱丢垃圾乱丢烟头等行为,家长们给予支持与理解,同时也非常配合学校工作。通过这个活动,也增强了自我的规范意识,增强了自身的表达能力,加强了我对于文明的认知,也促使我提高个人素质与良好品德。我认为我们作为牛栏山一中的一员,要共同合作,携手共进,为创建文明校园贡献出我们的一份力量。

 ——高二5班 王悦莹

宣讲文明公约,学生们将对牛中的爱嵌入日常生活的一言一行之中,在自身遵守学校规章制度的基础上,号召家长加入爱校护校的行动中来,汇聚牛中力量,描绘牛中同心圆。在本月的系列主题志愿服务活动月中,我们看到学生的成长与提升,看到他们爱学校、爱社会、爱国家的坚定实践,日益成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年!

供稿:李海红

编辑:孟庆龙

审核:董一明


创建时间:2023-06-20
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