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【志愿活动 系列八】 牛中学子走进特教学校传承责任接力棒

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。4月,校团委组织高二团干部走出校门,到顺义区特殊教育学校接受一次心灵洗涤和思想教育。学生们参观“天使们”的学习环境,聆听领导讲解学校的特色活动和特殊性质,陪伴孩子们做手工、写福字,收获颇丰,感触很深。这又是一次政府、社会、学校和弦共育的生动实践,也是在学校“拥抱新生活·逐梦新时代”主题志愿服务活动月中,校团委组织学生团干部开展的极具育人价值的精品实践活动。


参观学习,感受与时俱进的特殊教育
在特教学校领导的带领下,学生们参观了校园环境,初步感知接受特殊教育的“天使们”的学习活动环境。学生们看到这里有书法课程、美术课程、轮滑课程、扎染课程、厨艺课程等等,很多“天使们”获得了市级、区级荣誉。学生们赞叹于学校活动课程的丰富程度和现代化水平,也感叹于“天使们”自强不息、积极向上的奋斗品格!


深入学习,感悟政府的保障作用
特教学校副校长为学生们进行了深入的解读,向学生们解读了政府对特教学院的全力支持,对“天使们”实施“九免一补”的政策,国家在不断努力让全部人民享受到改革开放和新时代发展的成果。学生们感悟到国家对弱势群体的顶层设计和科学规划,立志势必成为国家建设中努力奋斗的青年力量。学生们在与“天使们”的合作中,完成了写福字、画书包等活动,在完成作品后,孩子们还相互赠送礼物,互诉不舍之情。牛中学子们为特教学院孩子们带来200把雨伞,在最后的合影环节,牛中学子们站在“天使们”的身后,意味深长地为“天使们”撑起一把充满力量的关爱之伞。这,就是一代人对一代人的关爱,也是一团火对一团火的温暖。


深刻反思,自觉承担家国责任

走出书斋,看看这个社会,同一天空下还有很多不能正常生活的“天使”。他们也在用自己的努力活出生命的精彩,体现的思考和关怀。牛中学子深刻感悟到,自己将来必有一天会成为祖国建设的“顶梁柱”,那时必须以更大的责任担当去使更多的人共享“同一片蓝天”,与社会上弱势群体“同呼吸、共命运”。

 



在一个阳光明媚的下午,我们乘车来到了顺义区特殊教育学校。一下车,迎面而来的是学校中齐全先进的设施。这里建设的像花园一样,让人感受到特殊教育这个行业的用心和细心。这里的负责老师带着我们参观了学校的内部设施,详细讲解了这里的学习生活和学生们的日常;通过她的讲述我了解到特殊教育学校的学生们拥有和我们同样多姿多彩的生活,并且在老师们的带领之下努力追求着生活中的更加美好的一切。我们还了解到党的十八大以来,国家对特殊教育行业的建设指导逐步重视,给予了许多优惠政策;学校中有先进的设施,学生们拥有“九免一补”的优惠政策;我真正的感受到了国家和社会对于特殊教育行业的关怀,体会到了社会主义制度下对于弱势群体的关照,真正做到了平等关爱。最后我们与这里的同学们一同进行了一堂有趣的书画课程,我们为布袋画上漂亮的图案,在纸上写下美丽的软笔字,大家其乐融融,我也感受到这里的同学和我们同样的具有活力和朝气。最后,我们为作品盖上章,大家一齐举起牛山一中的大家捐赠的雨伞,撑起一片蔚蓝的天空,留下了一张洋溢着笑容的照片。这一刻,我感到为这次活动付出的一切都是值得的!

——高二18班  王泽贤


世界上的每一个人,都是独一无二的,都是值得被爱的。

在十九号我们去到了特教学院,和那里的孩子共同度过了一个意义非凡的下午。这也是我第一次近距离的接触到这么多特殊的孩子,第一次与他们活动聊天,第一次如此深切的感受到他们内心的善良和天真。我们参观了特教学院,那里更像一个花园,被责任和爱包围着,老师们尽心的守护着一个个“折翼的天使”,用心耕耘,静待花开。我们和那里的小孩共同绘制了布包,感受着他们心里五彩斑斓的世界,在那一刻,没有喧哗,没有偏见,留下的是美好的回忆,是永恒的画作。山川异域,风月同天。国家政策从原来的关注到如今的支持,推动特殊教育高质量发展。没有人天生甘愿忍受缺陷,我们对特殊儿童要多一分耐心,多一分理解,构建人类命运共同体,关爱特殊儿童,我们当义不容辞。

——高二5班  付一鸣


我非常荣幸能够参加特教学院的活动。通过这次活动,我深刻地了解到特教学院的发展历程,与这里的同学们亲密接触,共同绘制了布包。疾风知劲草,生命的限度,因为直面人生困难的勇毅而得以延长。特教学院里的每一位同学都在认真地,乐观地诠释他们生命的意义;努力地,充实地过好每一天,完成每一次的任务。他们也是推动中国特色社会主义发展的一抹独特的色彩,是祖国未来不可或缺的拼图一块。身为牛栏山一中的我们,就更应该把握当下,不断积累,丰富自己知识,拓展自己的视野,去看到书桌外更高更辽阔的世界,去听到远处的疾苦之声,明白自己是宇宙中多么幸运的尘埃,明缺自己未来的方向,穷则独善其身,达则兼济天下。努力为社会的发展贡献自己的一份力,通过学习帮助更多需要帮助的人。但行吾志,可以无悔矣。

——高二5班  黄家乐


虽然不断说服自己,但在踏进特教学院大门之前,还是心怀几分忐忑,直到什么时候,我深深沉浸于此?是书记带我们有过用心的文化建设区?是我看到学校荣誉墙上那些同正常学生别无二般孩子时的震撼?是书记带我们走过校园土地时闪烁的泪光?我想,是与孩子们见面时,那震耳欲聋的掌声!那真挚而不带一丝污垢的笑颜!上天为他们关上一扇门的同时,却为他们留下最美的心灵。与他们共同绘制小书包时,我记得非常清晰,有一位唐宝宝说话还呀呀含混,却说着:“你画的书包很好看……姐姐你好美”以赞美之词为别人做活一片春天,传递着他们所收到的爱与温暖。或许未来我会走向某个职业,但我将这片心灵的圣地铭记于心,将特教学院中的点点温暖埋藏心底传递下去。或许,我们不会再见,但我知道,有这么一片圣地,需要我,需要我们,需要我辈!我将在未来为特教学院做出贡献,以另一种方式与他们再相见!

——高二9班  邓思博


世界上没有两片相同的叶子,但,并不意味着所有的叶子都是完美无瑕的;世界上没有两个一模一样的人,但,因为种种原因,总是有一部分人,他们天生便存在缺陷,与他人所不同,可能是残疾,亦可能是智力障碍。在这个绝大多数是健全人的社会中,“喜憨儿”们往往会遭受偏见,不被他人公平对待。但他们也是人,一个个有着自己的思想的纯真的健全的人,他们也想像正常人一样滑旱冰、学绘画,去追求自己所喜欢的事情;他们也想像正常人一样出门买菜,辛勤劳动,在社会上扎根,生存。他们和其他人一样,有着自己的七情六欲,有着自己的所向所爱,只是身体上的缺陷罢了。万幸的是,政府从来没有放弃他们。从有关部门的拨款建校,聘请专业优秀教职员工,为他们介绍世界,培养习惯,训练技能;老师们不辞辛苦,不畏艰难,克服重重挑战,尽心尽力,呕心沥血。再到相关政策的落实,对“喜憨儿”们的政策优惠、补贴补助,尽可能地帮助每一个需要帮助的人,从未放弃过他们。他们的人生便从此有了光明,照亮他们眼前的迷茫;他们的前途便从此有了灯塔,指引他们前行的方向。他们的欢声笑语,他们的专心致志,他们那在校的欢乐点滴;还有离别之时的不舍但又坚强,毕业离校后的依依不舍。这些都是对此最鲜活、最生动的写照!望广大青年心怀天下,胸怀大志,为社会公正、国家富强而读书,为天下大同、人民幸福而奋斗!

——高二17班  胡天灏

“天使们”校服上的那一抹红,正是纯纯正正的中国红!“天使们”眼中的那一道光,正是充满希望的最美风景!此次特教学院之行,牛中师生接受了一次心灵洗礼,更强化了一份使命担当。关心下一代,关爱弱势群体,接过责任接力棒,让我们将这份善良和爱心代代相传!


结束亦是开始

牛中志愿服务活动暂时告一段落,志愿奉献永无止境!在此,由衷感谢区团教工委的指导,校党委的坚强领导,感谢联合活动各组织的倾情配合,家长们的大力支持,学生们的热情奉献,我想,更要感谢的,是脚下这片热土,中国这个名字。当代青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光荣,在志愿服务的道路上,吾辈定当以”青春之名”执“青春之笔”,书写一个更加美好的盛世中华!


供稿:李海红

编辑:孟庆龙

审核:董一明



创建时间:2023-06-20
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