牛中名师“立德立言”系列交流活动 ——田向工副校长谈教育生涯与感悟

为做好牛中优秀精神的传承，更好地激励和启迪广大教职工特别是青年教师勇于担当，不断前行。2023年5月17日下午，我校在载物楼一层多功能厅邀请田向工副校长带来了一期牛中名师“立德立言”系列交流活动，活动由董一明副校长主持，我校部分中层干部及青年教师参与了此次活动。

田向工，1963年出生，中共党员，中学高级教师，大学本科学历。1985年参加工作，曾任牛栏山一中年级主任、教务主任、德育主任、党委委员、德育副校长和常务副校长。在多年的教育生涯中，先后荣获北京市骨干教师、顺义区优秀教育工作者、顺义区学科带头人等称号。

田校长首先讲述了自己与牛中结缘的历程。早在恢复高考初期，田校长就通过自己的努力考入了牛中，成为了一名牛中学子。在牛中学习期间，田校长接触到了许许多多令人敬佩的老一辈牛中教师，他们对于工作的兢兢业业以及过硬的教学技能深刻地感染了自己。那个时候，学生们总是盼望着上课，仿佛课堂有种神奇的魔力，牢牢地吸引着学生们。田校长回忆说：许多老教师对年轻教师的培养和传授都是毫不保留，并且非常真诚、耐心、细致。田校长年轻时正是受到老一辈榜样们已经家庭环境的感染，在高考填报志愿时毅然选择了教师这一神圣的职业。1985年田校长从北京师范学院（现为首都师范大学）毕业后，再次回到了阔别数年的牛中，成为了一名光荣的牛中教师，开启了长达38年的教育生涯。

接着，田校长与青年教师们分享了自己在教育教学中的感悟。田校长认为，我们必须要做一名让学生敬佩的教师，只有让学生信服我们，才能顺利地开展教育教学活动。对于教学成绩，田校长提出任何成绩都是一点一滴积累而来的，青年教师要摈弃一口吃成胖子的错误理念，把功夫下在常态课上。例如每天的作业，学生每道题错了多少人，我们心中要有数，这样才能提高课堂的针对性。另外，青年教师的成长不能一味地依靠组内教研或区教研，自己也要多多钻研课标、教材、历年高考题等等。当然，平时如果有区研究课等展示的平台，也要及时抓住，研究课是一个暴露自身问题和缺点的绝佳机会，通过吸纳同事们和前辈们的意见会帮助我们尽快的成长起来。

在师德师风方面，田校长表示我们要坚决避免讽刺挖苦学生，对学生说过激的话，甚至打骂学生，这些既是违反师德规范的表现，也是教师无能的一种表现。学生毕竟是未成年人，教师原则上是要包容学生的不足的，即便学生犯了错误，也不能无限扩大，全面否定。有句话说得好：教育是现场直播，过去了就过去了，无法重播，也无法剪辑。因此我们要尽量减少失误，尽可能地保护学生的自尊心，对每个学生负责。

概括来说，教师要有职业认同感；

教师要有强烈的责任心；

教师要有扎实的专业功底；

教师要以学生为中心。

最后，田校长对中层干部的工作提出了两点自身的心得。一是做干部要有全心全意为师生服务的理念，而不是高高在上；二是要加强学习，善于从全局的角度思考问题，带头贯彻好以德立校，全面育人的理念。希望老师们在学校领导班子的带领下，为建设一所有温度，有品位的世界一流学术型高中做出自己应有的贡献。

田校长的分享结束后，赵海燕主任、车洪辉老师和郑爱民老师分别从中层干部、青年教师以及田校长昔日学生的角度进行了发言，大家纷纷表示田校长不论是作为一名校级领导，还是作为一名普通教师，都表现出对于工作的满腔热情和认真负责的态度。借此机会，我们向田校长多年以来对大家的关心、爱护和指导表示由衷的感谢，在今后的工作中要坚定不移地传承好以田校长为代表的老一辈牛中人的敬业奉献精神。最后，祝愿田校长身体健康、阖家幸福，有空常回牛中看看！