艺术微课堂第29期|今天，我们一起走近芭蕾舞课堂

牛中的小伙伴们好!春暖花开之季，我们为热爱艺术的师生们，推出了众多艺术微课堂。在这个美丽的校园，高二年级第一单元舞蹈课开始了！今天，我们一起走近芭蕾舞课堂，在这里学到最专业、最有趣的艺术知识,一起舞动！

涨知识了（1）

芭蕾起源于意大利，兴盛于法国。“芭蕾”一词本是法语“Ballet”的音译，又被誉为“足尖上的舞蹈”。

你是不是也好奇

能让脚尖立起的芭蕾舞鞋，是怎样制成的呢？

足尖鞋的前部由特殊的胶水，将布一层一层的粘起来并打实。最前端有一个小小的平面，芭蕾舞演员穿上足尖鞋，搭配脚套进行保护，利用鞋头的小平面固定重心。

涨知识了（2）

衡量舞者技术水平高低的试金石：

跳跃的高度、无声而优雅的落地、保持一个固定点上，旋转数量的多少和质量的高低，都是衡量舞者技术水平高低的试金石哟！

经典芭蕾舞剧《海盗》双人选段

《海盗》讲述了这样一个故事：

一伙海盗因触礁流落到希腊，在逃避追捕的过程中得到少女们的保护，随后这些少女面临危险时，海盗们亦冒死将她们救出，追寻自由的故事。《海盗》取材于英国著名诗人拜伦的同名诗作。自诞生以来一直以其清新的异国情调、富有探险色彩的曲折情节、高难度的双人舞而著称于世。

涨知识了（3）

七个手位+五个脚位是芭蕾舞的基础动作，大家一起摆好造型，在开、绷、立、直中感受芭蕾外在和内涵美的要领。在家中便可学习模仿，与身体对话，培养优美体态,就做这几个芭蕾动作就可以啦！

涨知识了（4）

学好手位组合后，开始挑战“进阶版”舞蹈：

示范：孙悦桐、李佳怡、聂凤、曹程果、杨睿

最后，记得点开精彩小花絮~