2022届学姐学长学法分享（二）

本期我们带来2022届高三17班姚金鹏学长的分享，他以优异的成绩考入了北京大学医学部，临床（八年制）专业。他分享了高中三年的整体规划。

高考之后重新审视才发现，自己在高一高二的学习走了许多弯路，包括学习的方法，习惯与思维。

对于高一的同学们，也许你们会觉得三年很长，我现在还有时间可以懈怠自己，可以减少学习时间去做别的事情。毕竟现在双减政策下学习压力减轻了，但是大学是有限的，无论如何高中三年也是一个竞争的长跑，而高一是起步的阶段，最好舍弃过度放松自我的躺平思维。这一阶段最重要的是确定自己选择的科目，弄清楚自己喜欢学哪一科，这里的喜欢不仅是个人的情感，也包括对自身学习能力的估计，对未来就业的模糊考量。最好的状况是可以一次确定三年不变，但当然若是学习过程中真的发现有困难，也要有改变的勇气，我在学习过程中也见过许多改科后能努力追上进度并取得优异成绩的同学。

同时，高一的同学们最好养成记笔记的习惯，尤其是文科，理科的知识更偏向实践应用，你在做题的实践中去使用知识；而文科则更多是记住知识，再加上答题技巧与角度。所以理科的学习中笔记的有无因人而异，要是题型和老师补充的知识点都能记住就可以在笔记上“偷点懒”但文科最好是记一份笔记，一方面是对知识的梳理，另一方面也是加深自身记忆的好方法。

高一时对于学习的时间，最好将上课时间与自习时间充分利用，即使是自习时候写完作业了也不要懈怠，可以针对自身做一些知识的巩固与练习，课余时间可以去参加社团，体育运动一类的，因为那时候知识难度较低，作业量也不是很大，上课加上自习就足以将知识掌握。练习册（这对理科尤其有用）与补习班最好是针对弱科进行。

到了高二，我个人感觉学习上的困难就会比高一要多许多了，知识难度的加深与知识的体系化集中在这个时期。一些科目会加快讲课速度并结课。这一时期的学习压力会有所上升，同学们可以考虑将一些课余时间转化成学习时间，同时加强练习册的使用，在这一时期就要重视查缺补漏，有不会不懂的及时询问搞定。也许有同学认为这是高三一轮复习该干的，但那时是六科一起查缺补漏，叠加在一起的的学习量真的会让人感觉很难受。所以不妨尽早将知识的漏洞，至少是自己能够感知到的漏洞补上。

高二时期的休息时间也可以适当压缩，在保障身体健康的情况下去做，那样对于适应高三作息的改变是有一定帮助的，要保持乐观的学习心态，不要因为我今天少比别人学了多长时间，少写了多少页练习册而气馁，要为现在的自己比昨天的自己多掌握了知识而自豪。

高三时期，你会感受到班上的学习氛围与高一高二截然不同，这一时期最重要的就是跟着老师走，也许高一高二你会对某些老师的教课方式感到难受，但高三的时候每一位老师肯定都是尽心竭力的教课，所以这一时期一定要把握好上课时间；由于作息时间的改变，上课难免犯困，这时候不妨到教室后面站一会清醒一下。

这一时期好多同学都会猛刷练习册，我觉得作业优先程度高于练习册，最好是写完作业再去刷练习册巩固。近些年题目的创新性不断上升，题型更加多样，练习册也有可能不知不觉间蒙蔽了我们，导致我们会被新题型打懵。

以上就是我对于高中三年的学习经验了。