牛栏山一中首届元圣风筝节学生风筝作品与创新20级清明诗词选登
《鱼跃鸢飞》
高一1班 刘诗微、刘润祎、孟展颜
创意说明：《诗经·大雅·旱麓》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”指万物各得其所。体现我们渴望社会和谐，人民生活安定，鱼跃鸢飞。风筝整体以鲤鱼图案为主，配以祥云点缀，表现出春日的勃勃生机，也突出了主题的鱼和鸢。
《 双奥之城 》
高一2班 李星瑶、刘睿蒙、杨一凡
《清明》
创新201 姚佳茗、付一航、张婧仪、张智珩
四月的小雨，
淅淅沥沥。
带走了以往欢乐的气氛，
只留下路上忧伤的行人。
伞下，默默的脸，
思绪在天空中汇聚。
伟大或平凡的他们，
正沉睡土地。
泪水载着花瓣，
飘荡去另一个世界里；
香烟飘渺升起，
魂儿随风散去。
年年今日，
都有一缕思念，
随着布谷鸟响亮的叫声，
水汪汪地生长在后人的心中。
自由放飞的风筝，
不管路途多么遥远，
都会被一根长长的细线，
牵回故乡的祭坛。
阵阵春风吹绿，
缕缕春光明心；
祭奠先人怀旧意，
相思一片起心底。
执手相握，
雨终停。
待向下日清明，
复映此景。
《真的，我真沙燕了》
高一3班 黄暄童、高渝迪、殷佶康
创意说明：风起，纸鸢飘扬；风停，长长的风筝尾落在满洒碎金的路上。或许我与你之间就像风筝与放风筝的人一样，我永远被你隐形的线牵着。我们并没有忘记温暖和爱，我们忘记的只是通向彼此的心灵的桥。
《丝路》
高一4班 张伊、薛佳依、曹梓雄
《离恨天 放纸鸢》
创新201 马雨涵
万里东风一线牵，谁料此生复前缘。
胡雁哀鸣双双落，情人依偎泪缠绵。
折柳寄情终难释，漫漫长路离恨远。
秉烛守望身首断，心清意明遭诽言。
千山已隔九重筵，此生余得衷情还。
红尘后世终难定，凄风细雨落纸鸢。
人间若得长相伴，只羡鸳鸯不羡仙。
明日风起重振翅，送得吾辈上青天。
《恋花绽放莺飞时》
高一5班 刘子涵、孙承希、于思腾
《杜甫诗意》
高一6班 于展懿、李佳盈、张竣豪
《清明》
创新201 王含钰
愁侵孤坟云入灰，苦笼荒野水绝音。
凄风送尘天有泪，哀山守骨人无言。
奉尽丹心愿主明，动彻乾坤终献魂。
待到明年逢今日，枯柳复青人复来。
《七绝.清明景》
创新201 张梓熙
如酥初霁芳菲逐，莺燕啼满芳香途。
沧溟鹭起和风戏，青碧天上踏春足。
金翅鹏王
高一7班 陈静怡
《宫墙记事》
高一（8）班 蒋云曦、王修宇、赵思媛
创意说明：我们的灵感来源于元圣宫的墙绘，其中一幅以金色为背景的山水画。画面整体布局美观，配色简约但却能烘托出神秘的氛围感，简约而不简单。我们的扎燕风筝身体以墙绘山水为主，爪子以墙绘外围的黑白灰色渐变进行点缀。希望以一种新的方式将校园文化与各传统文化结合，孕育出更多美好的作品。
《筝》
创新201 石依
明媚 是所谓草长莺飞
草尖咬着裸露的脚踝 风也温柔
手中的线渐渐放出
从摇摇欲坠 到自如舒展
即使发丝已经纷乱
已经从缓步到小跑
其实
早就把心也系在上面一起放飞
替我乘风向上
看看那翠色的远方
把线轴举到面前
好像我就也能看到蓝天
《昼夜同辉，日月同归》
高一9班 徐慕颜、朱栩彤、郭雨欣
创意说明：与道家文化相结合，做到你中有我我中有你，生生不息阴阳调和。
《重阳》
高一10班 王仲芸、于璐宁、申博
《青玉案 清明》
创新202 王泽贤
素馨晖色半染新，清明雨、更拂尘。窈窕春光谁与度？
春上桃红，月落潭深，花涧莺歌辰。
陌上青草绿牛山，东风勾得纸鸢还。烂漫闲情不知处。舞象呼应
豆蔻微嗔，出晌入时昏。
《清明》
创新202 欧宏骏
碧玉妆成眠早莺，
春江潮水暖新停。
待到桃李花开后，
半城烟雨半城筝。
《最炫民族风》
高一11班 范欣然、张淇玮、王紫
创意说明：用桃红和柳绿的鲜明对比 大胆突出春天到来的生机盎然。
《春意》
高一12班 刘静怡、陆美程、刘桐羽
创意说明：春天背景下万物都有欣欣向荣的人意愿，我们采用象征春天盎然生机的绿色作为底色，再以在春天破土而出茁壮生长的花花草草和身为春的报信者的燕子为主要图案，整体体现的是春天万物服色、生机勃勃的特点。表达了对春的赞美和热爱。
《清明》
创新201 齐航
新柳已复旧时绿，不见故人昔年妆。
四月落英归青冢，清明细雨和残香。
《清明》
创新201 黄丹宁
春风吹绿柳，细雨润红梅。
一路清明景，千山万水会。
《锅底燕》
高一13 黄诗涵、曾佳怡、贾涛瑞
《无想的一刀》
高一14班 张腾 刘旭阳 任东南
《纸鸢》
创新202 王泽贤
寒风料峭不明季，掠日纸鸢却知春。
群芳共艳真群意，风筝独起是风姿。
昔闻鹏程九万里，纸鸢能传千里诗。
凭得长线系乡愁，借风传至父老知。
《旅行者》
创新201 董建鹏、胡天灏、姜宇尧
创意说明：“旅行者，我还有一件事想做”话语如轻纱飘落，神里绫华的舞步从轻纱后绽出。那晚镇守之森的月光如水，至今仍潺潺于多少旅行者心中。今天，风筝上的绫华将在云中再次起舞。她的眼睛对你说：“请好好的看着我”
《飞燕融春》
创新20-2 张若菡、李熹雯、杨静薇
创意说明：风筝是春天的额信使，每到清明，伴着寒食节迎春的东风轻盈地在风中翱翔，翅膀上的雪融融向大家招手，飞燕在空中飞舞，雪融融也荣誉一片春色之中。他们向往自由，追求美好，正如朝气鹏包的我们在花季带着春的希望勇往直前。
《凌云志》
创新21-1 崔悦荻、王祎平、陈雅儒
《清明》
创新201 张泽悦
清明，一个特别的节日
没有春节的欢声笑语
没有中秋的阖家团圆
也没有情人节的卿卿我我
清明，是一个以泪涤荡的日子
我们在这一天缅怀先人
承认流年似水，承认万物更替
祭奠的不只是逝去的人们
还有我们那尘封的记忆
纷纷雨，断魂人
过去的光阴已不再一
株湿漉漉的菊花沟通阴阳两界
年老与新生来宽慰自己的心灵
《春晓》
创新21-2 霍敏琪、李金泽、张馨雯
《清明》
创新201 马天艺
闲云烟风复春华，
暮雨潇潇入人家。
吟祭荒园归去处，
不见苍穹自飞花。
《春韵》
高二3班 王昊鑫 李通 纪翔
《荷塘夏色》
高二4班 肖畅、高靖祺、徐子豪、吴童
《杏花微雨》
创新201卢梦瑶
杏花微雨，春光迷离，乱了谁心绪？
杨柳娉婷，烟消云霁，氤氲雨后芬。
杏花树下，若隐若现，轻烟成双影。
婷婷少女，遥望杏花，留恋破碎梦。
薄雾浓云，水袖轻飒，花期几度流连。
偷走岁月，所念伊人，沉眠时光尽头。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
时光如水，杏花依旧，人生若梦。
花开墓前惹人怜，生死隔断，寂寞天涯散。
《风筝》
创新201 姜宇尧
早春二月鸟未归，
纸鸢凌天唤春回。
绿意干云春风拂，
笑曳煦风沐春晖。
《春》
高二5班 蒙全新 盛磊 袁蓬菲
《印象》
高二6班 张羽翔 杨雯茜 谷岳阳
《我希望我有一只风筝》
创新201 张芮滢
我希望我有一只风筝
在风里轻轻地打着转儿
开心的时候就和云朵勾勾手
不开心的时候就把眼泪藏在雨里落下来
我希望它能活出我没有的绚烂生命
我希望它能飞动着替我看遍这个世界
替我看看三月的桃花
用它舒展的身体描绘桃花的样子
但千万别一不小心挣断了线
因为我还要在窗边拿着线看着它
它也千万别飞得太高
不然我在床上看不到
《青翠鸢鸟》
高二7班 张依林、丁一鸣、王毅
《千里江山燕》
高二8班 王玥辰 姚佳语 付新欣
《风筝》
创新201 张博超
天边——线的那一头
起伏着的轻盈的身姿
載着梦想
要高飞、要远去
手中——线的这一头
紧紧缠绕
要挣脱、要自由
抽身坠落高空的晕眩
不再飘忽
翱翔于雄鹰的领地
乘风而上
《朝霞》
高二9班 张睿博 吴佳硕 许健熙
创意说明：我们的风筝以小燕为原型，加以霓虹光谱作为底色，取名为朝霞，寓意像霞光裁红一般横贯长空，翅膀与尾翼上的花纹采用鱼鳞纹，腰线使用冬奥奖牌同款的祥云纹与冰裂纹，使其与中华传统文化相结合。
《朝煦》
高二10班 赵宇瑄、苏峻琪、杨祎辰
创意说明：对于一墩难求与mu5735客机事件的重大影响，我们的创意，既是对冬奥盛会圆满结束的庆祝，也是对此次客机坠落的乘客进行追悼。
《清明》
创新201 曹伊鑫
我闭上眼
眼中翻滚的是坠机前一张张恐惧的脸
是在带着呼吸机却仍在消逝的生命
是硝烟弥漫的土地上不再苏醒的身躯
是电视上从未谋面的黑白照片
是祖国边疆上坚定的身影
我睁开眼
人间丝丝微雨
檀香的气味从远方传来
寺庙钟声召唤着同伴的灵魂
碑文写不尽我无尽的思念
清明载不完我们永恒的呼唤
《蓝福燕》
高一11班 李欣然 赵逸暄 郭硕
《不染》
高二12班 丁焱燃 崔馨玥 宋成功
创意说明：小燕代表儿童，头部较大，眉眼往里勾，像是皱眉，却是一个淘气的笑容。上唇、口角、嘴尖为黄色，不脱雏燕稚气，胸部仍留白色，以示洁白无欺。莲花造型的翅膀表达小童受父母教育，像莲花一样“出淤泥而不染”，有高洁的品性。爪的造型灵活且较宽，象征着小燕好动却幼小。腰部以三元寿、回纹锦、三只蝙蝠为图案，象征福寿，尾羽向内收拢成盆形，尾巴上以桃子的形状为点缀，表示生机与活力。
《风筝》
创新201 米晨昱
我身姿轻盈，随风而舞。
细细密密的风如丝如缕，
托起我，摇摇晃晃地向上，
这是令我欢欣雀跃的自由。
细线猛地一紧，
就像往常那样，
我便无法再继续。
可这次不同，
我竟挣脱了那细线的束缚，
扶摇直上，势不可挡。
然而转瞬之间我便被狂风吞噬，
万劫不复。
心中又怎一个悔字了得？
然而终是，再难回头。
我究竟是谁？
众生皆可。
《春末飞燕》
高二13班 范文昊 周渝熹 王祎洋
《生命树》
高二14班 杜国雯、陶冶、程耀强、陶赞宇
创意说明：我们的创意来自于剪纸——生命树。我们怀揣着对生命的敬畏，可以像这个风筝一样生机盎然，永不凋零。
《可是未亡人》
创新201 徐溢婧
当温暖殴打意志
听到闹铃
我们是该动手指还是该睁眼睛
远方小孩还笑着放风筝
阳光撕破窗帘展示春和景明
疫情的警铃还在响
故障的飞机发出哀鸣
可是未亡人
还有无数人和你团结在一起
现在努力
保持清醒
愿春天的屋檐抓住每秒的时间
愿我们一点点融化冰凌
愿手中有书本做救赎
愿心中有理想予光明
从仲跃向暮
花间跳动的春
万物吸收生气
吐故纳新
奋力拼搏的我们
让今天无愧于心
小草冒头
叹春风不凛
混合着安宁生活的乐音
愿逝者安息
激励未亡人
《日红山青水绿》
高二15班 刘瑞莹 王昱菲 张境姗
高二16班 《飞吧!石榴君》
李婧格艺 周晓涵 高天昊
创意说明：风筝以半瘦燕为原型，代表朝气蓬勃的十六班学生，燕子胸口有一石榴，为“十六”的谐音，多处蝙蝠纹样，有吉祥如意，多福的意思。放飞风筝寓意十六班学生都能志存高远。
诗歌选登----《清明》
创新201 李昂 管盈 金善宇 张桐轩
恰逢清明觉春色，酥雨浥春焕嫣然。
娇娘秋千桠枝翠，冠者蹴鞠预农忙。
忆怜喜冬腊月时，疫魔骤然降荆州。
不负先烈浩然气，砥砺后人耀中华！
《冬梦.同心》
创新191 陈鑫泰 李金原、刘鑫、高建宇
创意说明：春暖花开，承接冬奥冰雪梦，以北京冬奥会为主题设计冬奥特色风筝。风筝主要由蓝白色构成，融合冰、雪、会徽、奖牌、运动项目及吉祥物等多种元素。整体构图合理，配色得当，象征放飞冬奥梦想，有着世界各族人民团结一心、同心向未来的美好祝愿。
《小王子》
创新19级2班班 曹鼎昕、魏焘、关昊
创意说明：小王子是孤独又善良的，以深紫蓝色的星空为背景。将故事中的人物作为其中的点缀，去往何处？何时归来？这究竟是不是一顶帽子。
《清明行人图》
吕书坤
清明时节气和暖，
路上行人奔四方。
踏青祭拜来往过，
谁知春趣抑哀思？
《清明》
创新201 杨韧
清明月光洒江郊，
泪打衣襟湿荒草。
漫天柳絮白青丝，
满地梨花行人泪。
供稿：高丽莉 曾爽 刘玉娟
编辑：孟庆龙
审核：董一明
