校庆70周年系列讲话--荣耀 拼博 自律 全面
李岩
尊敬的各位校领导，尊敬的各位老师，可爱的师弟师妹们：
大家上午好！
在母校建校70周年之际，作为一名老校友，能够回到母校与大家进行交流分享，对我个人来讲，是一种崇高的荣誉，我自己感到万分自豪。
在接到学校的通知后，我想了很久，跟大家分享点什么呢？因为这次有10位老校友要回校讲话，为了尽量避免重复，我想跟大家一起分享我自己的几个小故事。为方便大家理解，我把这几个小故事，凝练成几个词，分别是荣耀、拼搏、自律、全面。
先跟大家分享第一个词——荣耀。
大家都应该知道，我们牛栏山一中在顺义区一直以来都是排名No.1的中学，即使在北京市，也可以说是隔着窗户吹喇叭——名声在外。
在我很小的时候，就经常听到家里的大人讲，谁谁又考到牛山一中了。那时，人们管牛山一中叫牛山，当时因为自己年龄太小，不知道牛山是哪，一直以为牛山就是一座山，山上养了好多牛。后来又听到别人说叫牛栏山，自己就想：嗯，既然山上有这么多的牛，肯定要有围栏的嘛，没有围栏牛岂不都跑光了？随着年龄的增长，慢慢知道大家口中的牛山和牛栏山指的就是咱们牛山一中。从那时起，我就把能够进入牛山一中学习，作为自己最大的梦想。
非常荣幸，1992年，通过自己的努力，我也成为了牛山的一名学生。从那以后，每次放假回家，刚一进村，村里的大人就会说，哟！大学生回来了！那么，大人们为什么会这么说呢？因为在三四十年前，大学的录取率是非常低的。但是，一旦你考入了牛山一中，也就意味着你的一只脚，基本上已经跨进大学的门槛了。这就是牛山一中在当时人们心中的地位。
再跟大家分享另一个小故事，来体现咱们牛山一中的知名度。2005年，当时我研究生毕业，回到北京找工作。我去一家单位面试，当时面试官问我说：“你研究生和本科在哪个学校读的？”我说是重庆大学。这个面试官听了没有什么反应。然后他又问我，你中学是哪儿读的？我说我中学是牛栏山一中的。当时那个面试官一下就把头抬起来，眼前一亮，然后说：“呦！牛山一中的！名校啊！”当时我心里百感交集，心想我都已经研究生毕业了，找工作的时候还能靠我中学的母校来为自己加分。这也充分反映出我们牛山一中在北京市的江湖地位。
我跟大家分享的第二个词——拼搏。
拼搏，说的就是刻苦学习，勇于拼搏。记得1992年，我刚入校，有相当长一段时间，我是非常不适应的。为什么呢？因为我小学在张镇小学就读，由于品学兼优，在小学阶段可以说是集万千宠爱于一身。但是到了牛栏山一中，我才发现比我优秀的同学太多了，我在他们当中显得是那样的普通，那样的平常。
有一件事对我的打击特别大。我上小学的时候，英语并不是小学的必修课。我小学毕业的时候，对英语的认知仅仅停留在字母歌上。当我来到牛山一中后，发现我们班大部分同学在小学都学过英语，我的成绩在我们班排在最后几名！这对我的打击太大了，为此我偷偷趴在被窝里哭了好几次。看到班上的同学们并没有因为自己成绩优秀就放弃努力学习，而是都非常的刻苦。这对我也是一种激励！我想，同样是俩肩膀扛一个脑袋，我就不如他们吗？从那以后，我每天拿出更多的时间和精力放在英语上，利用半年时间，把英语成绩就提上来了，跟上了班级大部队。记得最后高考的时候，我的英语成绩在我所有的学科成绩里排名第二，英语已经成为我的优势科目。
牛山一中一直以来都有这种刻苦学习、勇于拼搏的传统。记得我上高三那一年，全年级所有同学就像闹钟上满了弦，一分钟一秒钟都不肯浪费。每天天没有亮，大家基本上就离开宿舍，跑到教室去上自习了。那个时候教室是早晨6点才开门，我们都是偷着跳窗户跑进去的。
就是当年在牛栏山一中养成的这种拼搏精神，一直伴随着我成长到现在。而且在我人生的几个关键阶段，都起到了关键作用。给大家讲一个我当年考研时的故事。那是2000年，我上大三，身边的很多同学已经着手开始考研。当时，我想出国去读研究生，就把全部精力都放在英语托福上了。但是，当我的托福成绩出来以后，我发现我的成绩不足以获得全额奖学金，我也转而和其他同学一样开始复习考研。但是当时离考研只剩4个半月了，而我身边的那些同学，都已经复习一年多了。于是，我给自己制定了一个严格的学习计划，每天夜里1点之前不能睡觉，每天早晨5点之前必须起床，一天只有4、5个小时的休息时间。就是通过这种刻苦拼搏，我利用4个半月的时间，最后以所有考生第2名的成绩考上了我报考的专业。考研结束后，我去药店称了一下自己的体重，只剩106斤了。4个半月，我整整瘦了20斤。
我跟大家分享的第三个词——自律。
我当年上学的时候，牛山一中是半军事化的管理模式，在这里学习就像在部队生活一样。我们每天都是听学校的各种铃声，比如说起床，出操，吃早饭，上早自习，上课、下课，哪怕是睡觉都是听铃声。其中，最能体现军事化管理的，就是当年我们是一个月才能够回家一次，无论你是初一的学生还是高三的学生，月初来到学校月末才能回家，周末想出校门购置点儿日用品也是要请假的。因为当时家庭轿车不是很普及，所以说家长来看孩子的也很少，即使来也都是到校门外跟孩子见一面，然后送点东西就走了。大部分学生都是一个月回家一次，在一个月当中，你必须有很好的自我管理能力，自己要洗衣服，要刷鞋，要洗袜子等等，所有的事都是你自己做。所以说，我们这些学生在初一初二的时候，就都已经有很好的自理能力了。严格的管理也养成了我们这些学生非常自律的性格，而这种自律也让我在正确的成长轨道上一直走到如今。记得在98年我上大学的时候，因为北京的高考录取分数线相对其他省市是比较低的，我在我们班的入学成绩是所有同学里边倒数第二，倒数第一是我另外一个北京同学。但是虽然有些同学入学成绩很高，可自律性相对比较差，尤其那时候电脑和网络已经慢慢的开始普及，到大三的时候，有不少同学就把自己的很多时间浪费在网络游戏上，有相当一部分同学毕业的时候都没有拿到毕业证，原因就是他们缺乏自律导致的。其实毕业以后，同样需要我们有很强的自律性，因为步入社会，有太多的诱惑，面对这些诱惑，如果不能够自我管理，那么就很容易走上歧途。
分享的最后一个词——全面。
这里的全面是指德智体美劳全面发展。咱们牛山一中一直以来都是以培养全能型人才为目的。记得我92年入学的时候，全年级大部分同学都是通过一门特长作为敲门砖考入咱们牛一的，要么你是数学特长生，或者舞蹈特长、音乐特长、体育特长等等，总之你要通过这些特长，在区级以上的竞赛当中取得一定的成绩，然后才有资格去参加数学和语文的双基考试，双基考试成绩达标了才能进入到牛山一中。
台下就有同学问了，那我没有特长怎么办？我的意思并不是说大家一定要有什么特长，而是希望在学习之外，至少要有自己的爱好。为什么说有一个特长或者爱好那么重要呢？我想至少有三点：
第一，可以通过爱好结识到很多新的朋友，大家工作以后，身边主要接触的人都是你的同事，圈子很窄。但是如果你有一项爱好，比如说你喜欢下棋，你会有棋友，你喜欢打球，你可以有球友，你喜欢读书，你可以有书友，总之无论你有什么爱好，都可以通过爱好去结交一批新的朋友。这些新的朋友，他们都在不同的领域工作，他们看待问题的角度、深度都是和你不一样的，你通过跟这些人的交流，可以丰富你的大脑，拓宽你的视野，开阔你的思路。
第二，如果你有一项特长，这项特长可以帮助你很容易在茫茫人海当中脱颖而出。这里也给大家讲一个我自己的故事：上中学的时候，我很喜欢演讲，所以在中学时期就经常会主持一些大型活动，上大学和读研究生时期，也在学校里经常主持一些大型活动。等我工作以后，就主持单位或者区级一些活动，同时，我还会给我的一些同学、亲戚、朋友去主持婚礼。有一次，我给我一个高中同学去主持婚礼，主持完婚礼后，一位领导走到我面前说：“小伙子口才不错，思维也很敏捷，有没有兴趣到我单位去工作呀？”我举这个例子是想告诉大家，如果有一项特长，你就会在无意当中通过你的特长脱颖而出，机会也会自然而然的来到你身边。
第三，有一项爱好或者特长，可以让它成为给自己减压的工具和途径。大家现在上高中学习压力很大，以后上大学、读硕士、读博士同样面临很大压力，那么参加工作以后，又有来自工作和生活的压力。我身边很多人，因为压力太大不堪重负，有些人患上抑郁症，把自己生活搞得一团糟，有些人甚至为此付出了生命的代价。如果说你有一些爱好，当你压力过大的时候，你就可以通过爱好来为自己减压。拿我来讲，我一直都喜欢体育运动，作为一个40岁的中年人，上有老，下有小，工作和生活压力都很大，每当我觉得自己压力特别大或者遇到困难的时候，我就会通过健身、跑步、打球等方式来给自己减压，运动之后，整个人就会觉得很轻松，这些压力也都被慢慢释放掉了。
今天和大家分享一点自己的小故事，希望能够对大家有所启发和帮助。再次回到母校，我也想利用这样的机会，把当年没有来得及说的话，对那些教过我的老师说一声“谢谢”，谢谢您们对我的培养教育，没有您们，也没有我如今的成长。我还要祝所有牛山一中的老师们，工作顺利，身体健康，能够为我们的母校培养出更多的栋梁之材。同时，我还要预祝所有的师弟师妹们都能够学业有成，考上自己心目中理想的大学，未来走上工作岗位成为各个领域的精英。
最后，我想以一首郑板桥的《新竹》来结束我今天的分享：
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
谢谢大家！
